1. Empezar con una analogía simple: El cerebro humano y el aprendizaje.

"Mire, abuelo/a, la inteligencia artificial (IA) es como si le enseñáramos a un ordenador a 'pensar' un poco, de una manera parecida a como nosotros aprendemos.

¿Se acuerda cuando usted le enseñó a su nieto/a a identificar a un perro? No le dio una lista de reglas, ¿verdad? Le mostró muchos perros diferentes: uno grande, uno pequeño, uno peludo, uno de la calle... y le dijo: 'Mira, esto es un perro'. Después, el niño/a, al ver un perro nuevo, era capaz de reconocerlo por sí mismo.

Pues bien, la inteligencia artificial hace algo parecido. Nosotros le damos al ordenador millones de ejemplos de algo, como fotos de perros, y el ordenador aprende a reconocer los patrones. Así, cuando le mostramos una foto nueva de un perro, es capaz de decir: 'Esto es un perro'."

2. Explicar las utilidades con ejemplos muy concretos y familiares.

"Y, ¿para qué sirve esto? Le voy a dar algunos ejemplos que usted ya usa o ha visto:

Cuando busca algo en internet: ¿Se ha fijado que cuando empieza a escribir una palabra en la barra de búsqueda, a veces el teléfono o el ordenador le sugieren la palabra entera? Eso es inteligencia artificial, está 'pensando' en lo que usted quiere escribir.

En su teléfono móvil: Cuando se toma una foto y el teléfono le dice que es un 'retrato', o cuando agrupa todas las fotos de su nieto/a en un solo álbum. El teléfono ha aprendido a reconocer las caras.

Los asistentes de voz: ¿Ha visto en la televisión esos aparatos que se llaman 'Alexa' o 'Google Home' a los que uno les habla y le contestan? 'Alexa, ¿qué tiempo hace hoy?' o 'Ponme música'. Pues eso funciona gracias a la inteligencia artificial, porque entiende lo que decimos y sabe cómo responder.

El navegador GPS: El programa que usa para ir en coche de un sitio a otro, que le dice que hay un atasco y le ofrece una ruta alternativa. Eso es IA, porque analiza el tráfico y toma la mejor decisión en ese momento.

3. Desmitificar la complejidad y las ideas de ciencia ficción.

"No es magia ni nada de ciencia ficción. Es simplemente una herramienta muy avanzada. No es que el ordenador tenga sentimientos o sea una persona. Es una máquina muy inteligente que hemos entrenado para que haga tareas específicas y nos ayude en la vida diaria.

Lo más importante es que la inteligencia artificial nos hace la vida más fácil. Por ejemplo, en el futuro, quizás ayude a los médicos a detectar enfermedades antes de que nosotros podamos verlas, o a que su robot aspirador no se choque con los muebles. Se trata de usar la tecnología para que nos ayude en las cosas de todos los días."

Resumen de los puntos clave para la explicación:

Analogía: Usar el ejemplo del aprendizaje en los niños.

Ejemplos familiares: Referirse a cosas que la persona ya usa o ha visto (búsquedas en internet, fotos en el móvil, GPS).

Simpleza: Evitar términos técnicos como 'algoritmos', 'redes neuronales', 'machine learning'.

Conexión con la vida diaria: Destacar cómo la IA nos puede ayudar a todos.

Tranquilidad: Dejar claro que no es algo de película, sino una herramienta.

Esta forma de explicarlo se centra en los resultados y beneficios, no en los procesos técnicos, lo que la hace mucho más comprensible y menos intimidante para alguien de la tercera edad.